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9月15日，黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西7个省份公布了“新高考”改革方案，这意味着第四批高考综合改革已经启动。改革将于2021年秋季入学的高中一年级学生开始实施，2024年起高考不分文理，均采用“3 1 2”的新高考模式。同时，内蒙古发布高考加分改革方案；河南高中新课改方案确定。各省新高考改革正稳步推进，相关政策也会陆续发布汇总。

备好课是上好课的前提，这是长期以来教育者的共识。备课是对学生基础知识了解的过程，也是对教材内容重新理解和重新整合的过程，对学生的学习过程和方法进行重新设计的过程，对学生学习过程中可能出现的问题进行预设和应解的过程。近年来，伴随着新课程

过去学科网举办的这些高考改革分享会场场爆满，2000多位校长和老师现场听取了名校改革经验。直到现在，仍有许多学校咨询相关会议信息。

关于举办初中英语学科教学信息化创新改革研讨会 暨学易单词王捐赠会议的通知 张教所函【2015】60号 各县区教育局教研室： 为通过信息化教学资源充分调动学生学习英语的积极性和主动性，进一步推进教学模式的创新改革，全面提高初中英语学科教学质量，经研究决定与学科网(北京凤凰学易科技有限公司)共同举办初中英语学科教学信息化创新改革研讨会暨学易单词王捐赠会议。现将相关事项通知如下： 一、内容： 1.北大附

在中关村教育新媒体产业创新战略联盟与学科网共同举办的“全国高考改革应对策略暨决胜2015高考方略”研讨会上，国家教育发展研究中心体制改革研究室主任王烽提出，这次考试招生制度改革，是恢复高考以来最全面、最系统的改革，这次改革在保持现行考试招生制度稳定的基础上，着力解决突出问题，适应经济社会发展对多样化高素质人才的需要，更好地促进学生健康发展，更好地科学选拔各类人才，更好地维护社会公平。

张青云：正高级教师、特级教师、国家级骨干教师

“高中历史单元主题教学”是以一个单元为一个整体，引导学生从整体入手，整体把握，紧扣单元训练项目把相关知识联为一条教学线索，使单元整体运转。“

把教师这种职业，当做事业来做，尽情感受教学过程中传递知识的美，享受教学过程中学生成长带来的快乐，你才会以最大的热情投入到无限的教育事业中。教学使我快乐，教育使我成长，就让我把有限的生命投入到无限的教育事业中去吧！

“立身炼志正师德，矢志不渝铸师魂”，这是我的座右铭。我坚守着三尺讲台，辛勤耕耘，默默奉献。在我的心中，学生是天使，我就是为天使插上翅膀的人。我们都是追梦人，我们一起高举中国新时代中国特色社会主义伟大旗帜，牢记使命，无怨无悔做一名扎根农村教育的教师！

老师请开讲 | 新课程改革背景下的教研组建设与成长

3月21日-23日，“全国高考改革应对策略暨决胜2015高考方略”研讨会在北京顺利召开，该研讨会由中关村教育新媒体产业创新战略联盟联合学科网共同举办，来自全国各地的数百名教育专家学者及教育工作者对新环境下的高考改革进行了深入探讨。

2015年3月21日（本周六）上午9时，"全国高考改革应对策略暨决胜2015高考方略"研讨会将在北京天湖会议中心举行。 <img src="http://file.zxxk.com/1_2/images/2015-3/ZXXKCOM201503181701518235093.jpg" alt="" /> 　　3月21日--3月23日，学科网将在＠学科网官方微博及学科网教师帮论坛对会议实况及各

以前备点课就讲几天的时代过去了，我们这些一直拿粉笔头、黑板擦当武器，整天被埋没在书海题海里的老师们，早已被时代的浪潮拍打在沙滩上，等到我们挣扎着爬起来，才发现网络潮流已经席卷而来。当我苦于无处下载资料的时候，突然打开的一个网页让我眼前一亮--学科网，这几个字映入我的眼帘。

11月26日-27日，由学科网主办的浙江省高考改革试点名校观摩峰会在杭州成功举办。来自全国各地的近400名教育局领导、校长、教研主任等教育管理者参会，共同探讨了新高考背景下，学校的各项改革工作。 　　峰会上，杭州第二中学、杭州西湖高级中学、德清高级中学、奉化中学四所高考改革试点校的六位校领导分别结合各自学校的实际改革案例，分享了学校在教学、德育、分班走班、学生职业规划、特色校建设等方面的大量经验。 杭州第二中学校长叶翠微：健康、德性>成绩

11月19日，初中英语学科教学信息化创新改革研讨会在张家口市成功举办。本次活动由学科网和张家口市教育科学研究所联合举办，学科网将为当地10万中学生的移动学习提供整体服务。研讨会上，北大附中英语高级教师田秋生、北京延庆教育信息中心主任贾康生与参会的近200名一线英语教师探讨了信息化教学等内容。学科网则向当地学生捐赠了学易单词王移动学习软件，以支持张家口地区教育信息化的发展。

在中关村教育新媒体产业创新战略联盟与学科网共同举办的“全国高考改革应对策略暨决胜2015高考方略”研讨会上，国家基础教育中心心理教育中心副主任刘晓民认为，本次考试招生制度改革的核心定位是“促进公平、科学选才”，将进一步引导学生从“取长补短”到“扬长避短”，高校也将从简单“招分”调整到科学“招人”，这决定了基础教育方向要从“单纯育分”转变到“全面育人”。基础教育的这种改变，对学校在新形势、新环境下的办学模式、办学理念、办学理论依据等的建设和完善，提出了新的要求和挑战。

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