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学科:语文;类别:素材;上传人:xzq343;上传日期:2010-9-8;大小:1MB
压缩包内含两个PPT课件和两份练习题(附答案),是本人收集、整理后的初中现代汉语语法教学资料。希望对大家的教学工作有所帮助。
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学科:语文;类别:课件;上传人:汪思雨;上传日期:2010-9-8;大小:6MB
本文通过"我"与农村孩子看社戏前后故事的叙述,赞美农民和农家孩子淳朴的品质和聪明的才干,表现作者热爱劳动人民的思想感情。
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学科:语文;类别:课件;上传人:lxmz;上传日期:2010-9-8;大小:1MB
本课是人教版初中《语文》教材七年级上册第三单元第十二课,本单元要点是引导学生学会写景的方法,学会有感情的朗读课文。而《济南的冬天》是写景抒情散文中的精品,它是现代著名作家、人民艺术家老舍在1931年初写的一篇通过描绘济南冬天的美丽景色来抒发感情的写景散文, 它让我们领略到自然景物的美,领会蕴含在字里行间的感情,情景交融的表达对祖国宝地济南的赞美之情。
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学科:语文;类别:教案;上传人:王涤洁;上传日期:2010-9-8;大小:26KB
教学设想:
1、引导自主、合作、探究的学习方式,充分激发学生的主动意识和探索精神,注重质疑和交流。
2、运用“读——悟——赏”语文教学模式和多媒体电教手段,进行教学。
3、在理解课文内容的基础上,调动已有的知识储备,结合自己的生活经验,大胆地发表自己的见解。做到观点明确,言之有理。
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学科:语文;类别:教案;上传人:王涤洁;上传日期:2010-9-8;大小:24KB
教学目标:
1、整体感知课文,理解文章的主旨。
2、学会从把握重点语句入手理解课文的主要内容。
3、学会理解和关爱他人,感悟母爱,赞美母爱,从而打开自己真实的情感世界。
教学重点:
本文故事情节简单,语言清丽,理解母亲的感情是教学的重点。
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学科:语文;类别:教案;上传人:丹丹相向1987;上传日期:2010-9-8;大小:42KB
一、导入
本文作者是朱自清。《春》
朱自清,原名自华,字佩弦,号秋实,原籍浙江绍兴。五岁时去了扬州,在那里时间较长,所以说他是扬州人。他是现代著名的散文家、诗人、学者、民主战士。生于光绪二十四年十月初九 1898年11月22日,卒于1948年8月12日。

朱自清有很多散文,他的散文第一次结集时,是以《背影》作为他的整部散文集的名字的。可以看得出来,他自己对《背影》这篇散文也是比较看好的。可以说,《背影》是能够让我们终生受益的一篇散文。

《背影》到底是一篇怎么样的文章呢?为什么会这么有名?到底写了些什么呢?请同学们把课文翻开,我们一起去看一看。

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学科:语文;类别:试卷;上传人:王博闻;上传日期:2010-9-8;大小:105KB
《水浒传》每回梗概,此软件可以更好的简洁熟悉水浒传大体内容,可以供同学们参考。《水浒传》是很重要的,在上高中之前必须读完。
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学科:语文;类别:教案;上传人:xd398525821;上传日期:2010-9-8;大小:557KB
之许:就是“莫许之”。之,代词,代指诸葛亮“自比于管仲、乐毅”这件事。许,承认,同意。
谓为信然:说是确实这样。谓,说。信然,确实这样。
器:器重,重视。
与俱来:和(他)一起来。
就见:意思是到诸葛亮那里去拜访。就,接近,趋向。
屈致:委屈(他),召(他上门)来。致,招致,引来。
........................................
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学科:语文;类别:课件;上传人:zhanneng027;上传日期:2010-9-8;大小:94KB
科学备考 重在落实——2011年高三语文备考建议 广州市教育局教学研究室 唐吉民 2010-09-04 一份不错的指导性资料,希望对各位新高三师生都有所帮助。
§地址:http://yw.zxxk.com/SoftInfo.aspx?InfoID=1281449复制
学科:语文;类别:教案;上传人:clbo;上传日期:2010-9-8;大小:68KB
人教新课标必修一《再别康桥》教学设计教学目标:
1.基础知识目标:了解新文人诗内涵。
2.思想教育目标:志摩感情方式与个人的体验。
3.能力培养目标:新诗的欣赏方法。
教学重点:新诗的鉴赏。
教学难点:诗的欣赏方法。
教学方法:诵读欣赏。
课时安排:2课时
教学过程:
§地址:http://yw.zxxk.com/SoftInfo.aspx?InfoID=1281143复制
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