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第五单元 第1课时 用含有字母的式子表示加减数量关系 (教学
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教学设计-2026-2027学年五年级上册数学人教版
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5.3 用字母表示运算律、公式和等式的基本性质(教学
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5.6 探究百数表(教学
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5.7 整理和复习(教学
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5.4 用含有字母的式子表示探究的规律(教学
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5.5 用含有字母的式子解决问题(教学
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1.1.2 有理数 教学
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《综合与实践——制定旅游计划》教学
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《乘法和除法的再认识》(教学
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《含有中括号的混合运算》教学
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乘法的数量关系《练习六》(教学
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1.3.1 商不变的规律(教学
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《作品展览》(2课时)(教学
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综合与实践 相反意义的量(教学
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5.1 三角形的三边关系(教学
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7.3.4 问题提出(4)(教学
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7.2.3 扇形统计图(3)(教学
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7.1.2 百分率(教学
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5.2.4 问题提出(4)(教学
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5.2.3 问题提出(3)(教学
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4.1 观察物体(1)(教学
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2.2.2 圆的周长(2)(教学
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3.2.2 一个数除以分数(教学
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2.4.1 探索规律(1)(教学
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5.2.1 问题提出(1)(教学
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2.2.1 圆的周长(1)(教学
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2.1.2 圆的认识(2)(教学
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1.1.3 分数乘分数(教学
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《制作图案》(2课时)(教学
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4.1 用字母表示的认识(教学
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