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第四单元 第十三课 第二框 超前思维的方法与意义(课时跟踪检测)(学
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模块达标验收(二)(学
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第四单元 提高创新思维能力 单元过关检测(学
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第四单元 提高创新思维能力 单元整合提升 知识储备 考教衔接(学
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第四单元 第十三课 第一框 超前思维的含义与特征(学
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第四单元 第十三课 第二框 超前思维的方法与意义(学
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第4章 第3节 国际合作(课时跟踪检测)(学
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章末过关检测(四)保障国家安全的资源、环境战略与行动(学
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模块综合检测(一)(学
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第4章 第1节 走向生态文明(课时跟踪检测)(学
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第4章 第2节 国家战略与政策(课时跟踪检测)(学
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第4章 第3节 国际合作(学
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第4章 培优提升9 光伏发电、牧光互补、渔光互补(学
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模块综合检测(二)(学
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第4章 培优提升10 氢能开发(学
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第4章 第1节 走向生态文明(学
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第4章 保障国家安全的资源、环境战略与行动 章末整合提升 体系构建 教考衔接(学
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第4章 第2节 国家战略与政策(学
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第5章 重点强化练(10)中国国家发展战略(课时跟踪检测)(学
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第5章 第2节 走向人地协调——可持续发展(课时跟踪检测)(学
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第5章 第1节 人类面临的主要环境问题(课时跟踪检测)(学
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第5章 重点强化练(9)环境问题与可持续发展(课时跟踪检测)(学
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第5章 第3节 中国国家发展战略举例(课时跟踪检测)(学
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模块综合检测(学
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综合训练
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第5章 环境与发展 章末整合提升 体系构建 教考衔接(学
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章末过关检测(五)环境与发展(学
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第5章 第3节 中国国家发展战略举例(学
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第5章 第1节 人类面临的主要环境问题(学
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第5章 第2节 走向人地协调——可持续发展(学
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黄金结论——速判正确项 导学案--2026届高三统编版历史二轮复习题型的系统解法(全国通
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