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第7课 义和团运动和八国联军侵华-【探究
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第1单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会&第2单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 知识整理与复习-【探究
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第1单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会&第2单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 学情评估-【探究
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第5单元 第1章 第1节 第2课时 种子萌发的条件-【探究
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第5单元 第1章 第1节 第1课时 种子的结构-【探究
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第5单元 第1章 第2节 根的生长-【探究
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第4单元 第2章 第1节 常见的非传染性疾病-【探究
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第4单元 第2章 第2节 拒绝毒品&第3节 合理用药-【探究
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第4单元 第2章 生活习惯与健康(小册子)-【探究
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第4单元 疾病预防与人体健康 知识整理与复习-【探究
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第4单元 第2章 第4节 健康生活&跨学科实践活动 模拟呼吸道异物梗阻急救-【探究
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第4单元 疾病预防与人体健康 学情评估-【探究
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第13章 传染病及其预防&第14章 健康的生活方式 学情评估-【探究
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第13章 传染病及其预防(小册子)-【探究
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第14章 第1节 健康及其条件-【探究
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第14章 第2节 当代主要疾病和预防-【探究
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第14章 健康的生活方式 知识整理与复习-【探究
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第14章 健康的生活方式(小册子)-【探究
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第13章 第1节 预防传染病-【探究
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第13章 传染病及其预防 知识整理与复习-【探究
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第13章 第2节 人体免疫-【探究
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14.3 第2课时 角的平分线的判定-【探究
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微专题5 构造全等三角形的几种常用方法-【探究
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单元综合复习(二)全等三角形-【探究
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第14章 全等三角形(小练)-【探究
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第14章 全等三角形 学情评估-【探究
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微专题4 全等三角形的基本模型-【探究
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14.3 第1课时 角的平分线的性质-【探究
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阶段测评2(14.1~14.2)-【探究
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14.2 第3课时 运用“边边边”证三角形全等-【探究
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