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27.2.1 反比例函数的图象和性质 教学
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26.4.3 建立适当坐标系解决生活中抛物线形问题 教学
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27.1反比例函数的概念 教学
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26.4.2 二次函数的最值——最大利润问题 教学
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26.4.1 二次函数的最值——最大高度与最大面积问题 教学
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26.3.2 将一元二次方程问题转化为相应的二次函数问题 教学
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26.3.1二次函数与一元二次方程的联系 教学
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26.2.3.2用待定系数法求二次函数的解析式 教学
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26.2.3.1 二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质 教学
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26.2.2.2 二次函数y=a(x-h)2的图象和性质 教学
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26.2.2.3 二次函数y=a(x-h)2+k的图象和性质 教学
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26.2.2.1 二次函数y=ax2+k的图象和性质 教学
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26.2.1 二次函数y=ax2的图象和性质 教学
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26.1 二次函数的概念 教学
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25.3.1几何图形问题教学
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25.3..2传播与平均变化率问题 教学
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25.2.4一元二次方程的根与系数的关系 教学
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25.2.3因式分解法 教学
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25.2.2公式法 教学
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25.2.1 直接开平方法 教学
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25.1 一元二次方程的概念 教学
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13.3.1 三角形的内角(课时2)教学
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第五单元 第07课时 整理和复习(一)(教学
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1.3全等三角形的判定(6)---直角三角形全等的判定 教学
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13.3.1 三角形的内角(课时1)教学
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第二单元 第1课时 教室有多长(教学
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)数学北师大版二年级上册(新教材)
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【上好课】二年级数学上册同步备课系列(北师大版·新教材)
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第四单元 第7课时 改写成万或亿作单位的数(教学
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第四单元 第6课时 万以上数的大小比较(教学
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)数学青岛版四年级上册(新教材)
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第九单元 第3课时 概率与统计(教学
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)数学青岛版五年级上册(新教材)
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第四单元 第6课时 回顾整理 (教学
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)数学青岛版五年级上册(新教材)
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